1. ইতিবাচক শিক্ষায় শিক্ষক শিক্ষার্থীদের নিজে হাতেকলমে পাঠদান করবেন, যাতে শিক্ষার্থীদের মধ্যে –
2. ধনাত্মক বা ইতিবাচক শিক্ষার পাঠক্রমে এমন বিষয় থাকবে, যা শিক্ষাক্ষেত্রে -
3. মানবজীবনকে অর্থপূর্ণ করে তুলতে হলে প্রয়োজন –
4. ইতিবাচক শিক্ষার শিক্ষাদান পদ্ধতি এমন হবে, যার মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের মধ্যে –
5. ‘Tripartite Model of Subjective Well-being’ – তত্ত্বটি দিয়েছিলেন –
7. শ্রেণিকক্ষে ইতিবাচক মনোবিদ্যার মাধ্যমে –
8. শিক্ষার্থীদের মধ্যে বিভিন্ন কারণে অসুস্থকর প্রতিবন্ধকতার প্রতিদ্বন্দ্বিতার সৃষ্টি হয়। এই প্রতিদ্বন্দ্বিতা নিরসনে সাহায্য করে -
9. ইতিবাচক শিক্ষার লক্ষ্য হল –
10. ‘Eudaimonia’-কথার ইংরেজি অর্থ হল –
11. শিক্ষাক্ষেত্রে ইতিবাচক মনোবিদ্যার ধারণার পথিকৃত ছিলেন -
12. ইতিবাচক মনোবিদ্যার একটি বৈশিষ্ট্য হল –
13. ‘PERMA’ শব্দটিতে ‘E’-এর অর্থ হল -
14. সহযোগিতা, সহানুভূতি, ভালোবাসা, দয়া-মায়া, ক্ষমা ইত্যাদির মাধ্যমে কে শ্রেণিশৃঙ্খলা রক্ষা করার চেষ্টা করবেন?
15. শিক্ষার প্রতিটি স্তরে শিক্ষার্থীদের মধ্যে ইতিবাচক মনোভাব গড়ে তোলার জন্য সহপাঠক্রমিক কার্যাবলি হিসেবে কীসের উপর সেমিনার ও আলোচনাসভার আয়োজন করতে হবে?
