সকলের জন্য শিক্ষা MCQ প্রশ্নের উত্তর । দ্বাদশ শ্রেণির তৃতীয় সেমিস্টার শিক্ষাবিজ্ঞান
এখানে সকলের জন্য শিক্ষা MCQ প্রশ্নের উত্তর । দ্বাদশ শ্রেণির তৃতীয় সেমিস্টার শিক্ষাবিজ্ঞান WBNOTES.IN ওয়েবসাইটের পক্ষ থেকে দ্বাদশ শ্রেণির উচ্চমাধ্যমিক তৃতীয় সেমিস্টার শিক্ষাবিজ্ঞান পরীক্ষা প্রদান করতে চলা শিক্ষার্থীদের জন্য প্রদান করা হলো। শিক্ষার্থীরা নিম্নেরে লিঙ্কগুলি অনুসরণ করে এই মক টেস্টগুলি প্রদান করতে পারবে। শিক্ষার্থীরা তাদের অনুশীলনের জন্য এই মক টেস্টগুলি একাধিকবার প্রদান করতে পারবে।
সকলের জন্য শিক্ষা MCQ প্রশ্নের উত্তর । দ্বাদশ শ্রেণির তৃতীয় সেমিস্টার শিক্ষাবিজ্ঞান :
১. ‘সবার জন্য শিক্ষা’ (Education for All বা EFA)-র মূল লক্ষ্য কী?
(ক) কেবল উচ্চবিত্তদের উচ্চশিক্ষা দেওয়া
(খ) ধর্ম, বর্ণ, লিঙ্গ ও আর্থিক অবস্থা নির্বিশেষে সমাজের সকল নাগরিককে ন্যূনতম মৌলিক শিক্ষা প্রদান করা
(গ) কেবলমাত্র সরকারি কর্মচারীদের প্রশিক্ষণ দেওয়া
(ঘ) কেবল শহরের শিশুদের আধুনিক বিদ্যালয়ে ভর্তি করা
উত্তর: (খ) ধর্ম, বর্ণ, লিঙ্গ ও আর্থিক অবস্থা নির্বিশেষে সমাজের সকল নাগরিককে ন্যূনতম মৌলিক শিক্ষা প্রদান করা
২. প্রাথমিক শিক্ষাকে সার্বজনীন করার জন্য কয়টি আবশ্যিক স্তরের কথা বলা হয়েছে?
(ক) ২টি
(খ) ৩টি
(গ) ৪টি
(ঘ) ৫টি
উত্তর: (গ) ৪টি
৩. শিশুর বাসস্থান থেকে নির্দিষ্ট হাঁটা দূরত্বের মধ্যে বিদ্যালয় স্থাপনকে সার্বজনীন শিক্ষার কোন স্তর বলা হয়?
(ক) সর্বজনীন সুযোগদান
(খ) সর্বজনীন স্থায়িত্ব
(গ) সর্বজনীন ধারণ
(ঘ) সর্বজনীন মূল্যায়ন
উত্তর: (ক) সর্বজনীন সুযোগদান
৪. নির্দিষ্ট বয়সের (৬-১৪ বছর) সকল শিশুর বিদ্যালয়ে নাম নথিভুক্ত করাকে কী বলা হয়?
(ক) সর্বজনীন সুযোগদান
(খ) সর্বজনীন অন্তর্ভুক্তি বা সার্বিক ভর্তি
(গ) সর্বজনীন গুণমান
(ঘ) সর্বজনীন প্রস্থান
উত্তর: (খ) সর্বজনীন অন্তর্ভুক্তি বা সার্বিক ভর্তি
৫. প্রাথমিক শিক্ষা সম্পূর্ণ করার আগে কোনো শিক্ষার্থীর বিদ্যালয় ত্যাগ করাকে কী বলে?
(ক) অনুন্নয়ন
(খ) অপচয়
(গ) পদোন্নতি
(ঘ) পুনর্বাসন
উত্তর: (খ) অপচয়
৬. একই শ্রেণিতে এক বছরের বেশি সময় একই ক্লাসে আটকে থাকাকে শিক্ষাবিজ্ঞানের ভাষায় কী বলা হয়?
(ক) অপচয়
(খ) অনুন্নয়ন বা আবদ্ধতা
(গ) স্থানান্তর
(ঘ) অপসারণ
উত্তর: (খ) অনুন্নয়ন বা আবদ্ধতা
৭. ভারতীয় শিক্ষায় ‘অপচয়’ (Wastage) ও ‘অনুন্নয়ন’ (Stagnation)-এর ধারণাটি প্রথম কোন কমিটি তুলে ধরে?
(ক) হার্টগ কমিটি
(খ) কোঠারি কমিশন
(গ) মুদালিয়ার কমিশন
(ঘ) রাধাকৃষ্ণন কমিশন
উত্তর: (ক) হার্টগ কমিটি
৮. ‘সর্বজনীন সাফল্য’ -এর মূল উদ্দেশ্য কী?
(ক) সকল শিক্ষার্থীকে নির্দিষ্ট মানের শিখন স্তর অর্জন করানো
(খ) সবাইকে সর্বোচ্চ নম্বর দেওয়া
(গ) পরীক্ষা ব্যবস্থা তুলে দেওয়া
(ঘ) ডিগ্রি বিতরণ করা
উত্তর: (ক) সকল শিক্ষার্থীকে নির্দিষ্ট মানের শিখন স্তর অর্জন করানো
৯. প্রাথমিক শিক্ষায় ‘MLL’-এর পূর্ণরূপ কী?
(ক) Minimum Levels of Learning
(খ) Maximum Language Learning
(গ) Multi Level Literacy
(ঘ) Mandatory Lesson Limit
উত্তর: (ক) Minimum Levels of Learning
১০. ১৯৯০ সালে ‘বিশ্ব সবার জন্য শিক্ষা সম্মেলন’ কোথায় অনুষ্ঠিত হয়?
(ক) ডাকার (সেনেগাল)
(খ) জোমটিয়েন (থাইল্যান্ড)
(গ) জেনেভা (সুইজারল্যান্ড)
(ঘ) প্যারিস (ফ্রান্স)
উত্তর: (খ) জোমটিয়েন (থাইল্যান্ড)
১১. জোমটিয়েন সম্মেলনে মূল প্রতিপাদ্য বিষয় কী ছিল?
(ক) মৌলিক শিখন চাহিদার পরিপূরণ
(খ) উচ্চশিক্ষার বেসরকারিকরণ
(গ) মহাকাশ গবেষণা
(ঘ) শিল্পায়ন ও বাণিজ্য
উত্তর: (ক) মৌলিক শিখন চাহিদার পরিপূরণ
১২. ২০০০ সালে অনুষ্ঠিত ‘বিশ্ব শিক্ষা ফোরাম’ কোন শহরে আয়োজিত হয়েছিল?
(ক) ব্যাংকক
(খ) ডাকার
(গ) রোম
(ঘ) টোকিও
উত্তর: (খ) ডাকার
১৩. ডাকার সম্মেলনে (২০০০) বিশ্বব্যাপী সকলের জন্য শিক্ষা অর্জনের লক্ষ্যমাত্রা কোন সালের মধ্যে নির্ধারণ করা হয়েছিল?
(ক) ২০০৫
(খ) ২০১০
(গ) ২০১৫
(ঘ) ২০২০
উত্তর: (গ) ২০১৫
১৪. ডাকার ফ্রেমওয়ার্ক ফর অ্যাকশনে কয়টি মূল লক্ষ্য নির্ধারণ করা হয়েছিল?
(ক) ৪টি
(খ) ৬টি
(গ) ৮টি
(ঘ) ১০টি
উত্তর: (খ) ৬টি
১৫. জাতিসংঘের টেকসই উন্নয়ন লক্ষ্যমাত্রা (SDG)-এর কত নম্বর লক্ষ্যে অন্তর্ভুক্তিমূলক ও গুণগত মানের সার্বজনীন শিক্ষার কথা বলা হয়েছে?
(ক) SDG 1
(খ) SDG 2
(গ) SDG 4
(ঘ) SDG 8
উত্তর: (গ) SDG 4
১৬. মূল সংবিধানে কত নম্বর ধারায় সংবিধান কার্যকর হওয়ার ১০ বছরের মধ্যে ১৪ বছর বয়স পর্যন্ত সকল শিশুর জন্য অবৈতনিক ও বাধ্যতামূলক শিক্ষার নির্দেশ ছিল?
(ক) ধারা ৪৫
(খ) ধারা ২১
(গ) ধারা ৩০
(ঘ) ধারা ১৪
উত্তর: (ক) ধারা ৪৫
১৭. সংবিধানের কোন সংশোধনীর মাধ্যমে শিক্ষাকে মৌলিক অধিকার করা হয়?
(ক) ৪২তম সংশোধনী
(খ) ৪৪তম সংশোধনী
(গ) ৮৬তম সংশোধনী
(ঘ) ৯২তম সংশোধনী
উত্তর: (গ) ৮৬তম সংশোধনী
১৮. ভারতীয় সংবিধানের কোন ধারায় ৬ থেকে ১৪ বছর বয়সী শিশুদের প্রাথমিক শিক্ষাকে মৌলিক অধিকার হিসেবে যুক্ত করা হয়েছে?
(ক) ২১(A) নম্বর ধারা
(খ) ১৯ নম্বর ধারা
(গ) ৪৫ নম্বর ধারা
(ঘ) ৫১(A) নম্বর ধারা
উত্তর: (ক) ২১(A) নম্বর ধারা
১৯. ভারতীয় সংবিধানে ৫১(A)(k) উপধারায় কোন মৌলিক কর্তব্যের কথা উল্লেখ করা হয়েছে?
(ক) পরিবেশ রক্ষা করা
(খ) ৬ থেকে ১৪ বছর বয়সী সন্তানকে শিক্ষার সুযোগ করে দেওয়া পিতা-মাতা বা অভিভাবকের মৌলিক কর্তব্য
(গ) কর প্রদান করা
(ঘ) জাতীয় সঙ্গীতকে সম্মান জানানো
উত্তর: (খ) ৬ থেকে ১৪ বছর বয়সী সন্তানকে শিক্ষার সুযোগ করে দেওয়া পিতা-মাতা বা অভিভাবকের মৌলিক কর্তব্য
২০. ‘শিক্ষার অধিকার আইন’ (Right to Education Act বা RTE Act) ভারতের সংসদে কবে পাস হয়?
(ক) ২০০২ সালে
(খ) ২০০৫ সালে
(গ) ২০০৯ সালে
(ঘ) ২০১০ সালে
উত্তর: (গ) ২০০৯ সালে
২১. সারা দেশে RTE Act ২০০৯ কবে থেকে কার্যকর করা হয়?
(ক) ১লা জানুয়ারি ২০১০
(খ) ১লা এপ্রিল ২০১০
(গ) ১৫ই আগস্ট ২০১০
(ঘ) ২৬শে জানুয়ারি ২০১১
উত্তর: (খ) ১লা এপ্রিল ২০১০
২২. সংবিধানের কত নম্বর ধারায় দুর্বল শ্রেণি, বিশেষ করে তফসিলি জাতি (SC) ও উপজাতিদের (ST) শিক্ষাগত ও আর্থিক স্বার্থ রক্ষার নির্দেশ রয়েছে?
(ক) ২১ নম্বর ধারা
(খ) ৪৫ নম্বর ধারা
(গ) ৪৬ নম্বর ধারা
(ঘ) ৫১ নম্বর ধারা
উত্তর: (গ) ৪৬ নম্বর ধারা
২৩. সংবিধানের কোন ধারায় ধর্মের ভিত্তিতে প্রতিষ্ঠিত সংখ্যালঘুদের নিজেদের শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান স্থাপন ও পরিচালনার অধিকার দেওয়া হয়েছে?
(ক) ২৮ নম্বর ধারা
(খ) ২৯ নম্বর ধারা
(গ) ৩০ নম্বর ধারা
(ঘ) ৩২ নম্বর ধারা
উত্তর: (গ) ৩০ নম্বর ধারা
২৪. ১৯৮৬ সালের জাতীয় শিক্ষানীতির (NPE 1986) সুপারিশে প্রাথমিক বিদ্যালয়ের পরিকাঠামো উন্নয়নের জন্য কোন প্রকল্পটি চালু হয়?
(ক) অপারেশন ব্ল্যাকবোর্ড
(খ) মিড ডে মিল
(গ) সর্বশিক্ষা অভিযান
(ঘ) সাক্ষর ভারত
উত্তর: (ক) অপারেশন ব্ল্যাকবোর্ড
২৫. ‘অপারেশন ব্ল্যাকবোর্ড’ প্রকল্পটি ভারতে কত সালে বাস্তবায়িত হয়?
(ক) ১৯৮৬-১৯৮৭ সালে
(খ) ১৯৯২ সালে
(গ) ১৯৯৫ সালে
(ঘ) ২০০১ সালে
উত্তর: (ক) ১৯৮৬-১৯৮৭ সালে
২৬. ‘অপারেশন ব্ল্যাকবোর্ড’ প্রকল্পে প্রতিটি প্রাথমিক বিদ্যালয়ে ন্যূনতম কয়টি শ্রেণিকক্ষ ও শিক্ষক থাকার কথা বলা হয়েছিল?
(ক) ১টি ঘর ও ১ জন শিক্ষক
(খ) অন্তত ২টি পাকা ঘর এবং অন্তত ২ জন শিক্ষক
(গ) ৪টি ঘর ও ৪ জন শিক্ষক
(ঘ) কেবল একটি খেলার মাঠ
উত্তর: (খ) অন্তত ২টি পাকা ঘর এবং অন্তত ২ জন শিক্ষক
২৭. ‘DPEP’-এর পূর্ণরূপ কী?
(ক) District Primary Education Programme
(খ) Directorate of Primary Education Project
(গ) District Population Education Plan
(ঘ) Department of Primary Evaluation Process
উত্তর: (ক) District Primary Education Programme
২৮. জেলা প্রাথমিক শিক্ষা কর্মসূচি (DPEP) কত সালে চালু হয়েছিল?
(ক) ১৯৮৬
(খ) ১৯৯০
(গ) ১৯৯৪
(ঘ) ২০০১
উত্তর: (গ) ১৯৯৪
২৯. সর্বশিক্ষা অভিযান আনুষ্ঠানিকভাবে ভারতে কত সালে শুরু হয়?
(ক) ১৯৯৫ সালে
(খ) ১৯৯৮ সালে
(গ) ২০০১-২০০২ সালে
(ঘ) ২০১০ সালে
উত্তর: (গ) ২০০১-২০০২ সালে
৩০. সর্বশিক্ষা অভিযানের মূল স্লোগান কোনটি ছিল?
(ক) সব পঢ়েঁ, সব বঢ়েঁ
(খ) শুধু পরীক্ষা পাস
(গ) দ্রুত চাকরি পাও
(ঘ) সাক্ষর হও, ধনী হও
উত্তর: (ক) সব পঢ়েঁ, সব বঢ়েঁ
৩১. সর্বশিক্ষা অভিযানের প্রধান লক্ষ্য কী ছিল?
(ক) ২০১০ সালের মধ্যে ৬-১৪ বছর বয়সী সমস্ত শিশুর ৮ বছরের সন্তোষজনক প্রাথমিক শিক্ষা সম্পূর্ণ করা
(খ) কেবল উচ্চমাধ্যমিকের উন্নয়ন
(গ) কলেজ স্থাপন করা
(ঘ) শিক্ষকদের বিদেশ পাঠানো
উত্তর: (ক) ২০১০ সালের মধ্যে ৬-১৪ বছর বয়সী সমস্ত শিশুর ৮ বছরের সন্তোষজনক প্রাথমিক শিক্ষা সম্পূর্ণ করা
৩২. সর্বশিক্ষা অভিযানে প্রাথমিক পর্যায়ে শিক্ষক ও ছাত্রের অনুপাত (Pupil-Teacher Ratio বা PTR) কত রাখার সুপারিশ ছিল?
(ক) ১:২০
(খ) ১:৩০
(গ) ১:৬০
(ঘ) ১:১০০
উত্তর: (খ) ১:৩০
৩৩. প্রাথমিক বিদ্যালয়ে শিক্ষার্থীদের উপস্থিতি বৃদ্ধি ও পুষ্টির মান বাড়াতে ভারতে কত সালে ‘মিড ডে মিল’ (MDMS) কর্মসূচি চালু হয়?
(ক) ১৯৯০ সালে
(খ) ১৯৯৫ সালে
(গ) ২০০০ সালে
(ঘ) ২০০৫ সালে
উত্তর: (খ) ১৯৯৫ সালে
৩৪. মিড ডে মিল স্কিমটির বর্তমান পরিবর্তিত নাম কী?
(ক) পিএম পোষণ যোজনা
(খ) অন্নপূর্ণা যোজনা
(গ) সুপুষ্টি অভিযান
(ঘ) শিশু আহার প্রকল্প
উত্তর: (ক) পিএম পোষণ যোজনা
৩৫. বর্তমানে প্রাক-প্রাথমিক থেকে দ্বাদশ শ্রেণি পর্যন্ত সামগ্রিক বিদ্যালয় শিক্ষাকে সহায়তা করতে কোন প্রকল্পটি কার্যকর রয়েছে?
(ক) DPEP
(খ) সমগ্র শিক্ষা অভিযান
(গ) সাক্ষরতা অভিযান
(ঘ) লোক জুম্বিশ
উত্তর: (খ) সমগ্র শিক্ষা অভিযান
৩৬. ভারতে জাতীয় বয়স্ক শিক্ষা কর্মসূচি কত সালে আনুষ্ঠানিকভাবে চালু হয়?
(ক) ২রা অক্টোবর ১৯৭৮
(খ) ১৫ই আগস্ট ১৯৪৭
(গ) ২৬শে জানুয়ারি ১৯৫০
(ঘ) ৫ই সেপ্টেম্বর ১৯৮৬
উত্তর: (ক) ২রা অক্টোবর ১৯৭৮
৩৭. বয়স্ক শিক্ষার জন্য সাধারণত কোন বয়সসীমার মানুষকে লক্ষ্যভুক্ত করা হয়?
(ক) ০ থেকে ৬ বছর
(খ) ৬ থেকে ১৪ বছর
(গ) ১৫ থেকে ৩৫ বছর
(ঘ) ৬০ বছরের ঊর্ধ্বে
উত্তর: (গ) ১৫ থেকে ৩৫ বছর
৩৮. ‘NLM’-এর সম্পূর্ণ অর্থ কী?
(ক) National Literacy Mission
(খ) National Language Mission
(গ) National Learning Method
(ঘ) National Level Management
উত্তর: (ক) National Literacy Mission
৩৯. জাতীয় সাক্ষরতা মিশন (NLM) কত সালে তৎকালীন প্রধানমন্ত্রী রাজীব গান্ধী কর্তৃক সূচিত হয়?
(ক) ১৯৮৬ সালে
(খ) ১৯৮৮ সালে
(গ) ১৯৯২ সালে
(ঘ) ২০০০ সালে
উত্তর: (খ) ১৯৮৮ সালে
৪০. NLM-এর অধীনে জেলা পর্যায়ে নিরক্ষরতা দূরীকরণের প্রধান রূপরেখা কী ছিল?
(ক) টোটাল লিটারেসি ক্যাম্পেইন
(খ) কেবল রেডিও সম্প্রচার
(গ) সান্ধ্য কলেজ
(ঘ) বেসরকারি সংস্থার হাতে ছেড়ে দেওয়া
উত্তর: (ক) টোটাল লিটারেসি ক্যাম্পেইন
৪১. ভারতে প্রথম কোন জেলা সম্পূর্ণ সাক্ষর জেলা হিসেবে ঘোষিত হয়?
(ক) পশ্চিমবঙ্গের মেদিনীপুর
(খ) কেরালার এরনাকুলাম
(গ) ত্রিপুরার পশ্চিম ত্রিপুরা
(ঘ) তামিলনাড়ুর মাদুরাই
উত্তর: (খ) কেরালার এরনাকুলাম
৪২. পশ্চিমবঙ্গে প্রথম কোন জেলা সম্পূর্ণ সাক্ষরতার অভিযান (TLC) সফলভাবে সম্পন্ন করে?
(ক) বর্ধমান জেলা
(খ) হুগলি জেলা
(গ) হাওড়া জেলা
(ঘ) মেদিনীপুর জেলা
উত্তর: (ক) বর্ধমান জেলা
৪৩. সাক্ষরতা অর্জনকারী নব্য-সাক্ষরদের পুনরায় নিরক্ষর হওয়া রোধ করার স্তরটিকে কী বলা হয়?
(ক) প্রাক-সাক্ষরতা
(খ) উত্তর-সাক্ষরতা বা ধারাবাহিক শিক্ষা
(গ) প্রাথমিক মূল্যায়ন
(ঘ) বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ
উত্তর: (খ) উত্তর-সাক্ষরতা বা ধারাবাহিক শিক্ষা
৪৪. ২০০৯ সালে জাতীয় সাক্ষরতা মিশনকে পুনরুজ্জীবিত করে মহিলা সাক্ষরতার ওপর জোর দিয়ে কোন কর্মসূচি শুরু হয়?
(ক) সর্বশিক্ষা অভিযান
(খ) সাক্ষর ভারত মিশন
(গ) জনশিক্ষা প্রকল্প
(ঘ) একলব্য অভিযান
উত্তর: (খ) সাক্ষর ভারত মিশন
৪৫. আন্তর্জাতিক সাক্ষরতা দিবস প্রতি বছর কোন তারিখে উদযাপিত হয়?
(ক) ৫ই সেপ্টেম্বর
(খ) ৮ই সেপ্টেম্বর
(গ) ২রা অক্টোবর
(ঘ) ১লা ডিসেম্বর
উত্তর: (খ) ৮ই সেপ্টেম্বর
৪৬. কার্যক্ষম সাক্ষরতা বলতে কী বোঝায়?
(ক) কেবল নিজের নাম সই করতে পারা
(খ) পঠন, লিখন ও গণিতের মৌলিক দক্ষতার পাশাপাশি দৈনন্দিন জীবন ও জীবিকায় তা প্রয়োগের ক্ষমতা
(গ) শুধু ইংরেজি পড়তে পারা
(ঘ) অনর্গল বক্তৃতা দিতে পারা
উত্তর: (খ) পঠন, লিখন ও গণিতের মৌলিক দক্ষতার পাশাপাশি দৈনন্দিন জীবন ও জীবিকায় তা প্রয়োগের ক্ষমতা
৪৭. সার্বজনীন শিক্ষার ক্ষেত্রে ‘3Rs’ বলতে কোন তিনটি মৌলিক দক্ষতাকে বোঝানো হয়?
(ক) Reading, Writing, Arithmetic
(খ) Run, Rest, Rise
(গ) Religion, Region, Race
(ঘ) Right, Real, Rapid
উত্তর: (ক) Reading, Writing, Arithmetic
৪৮. ভারতে সার্বজনীন প্রাথমিক শিক্ষা বাস্তবায়নের প্রধান সামাজিক ও অর্থনৈতিক বাধা কোনটি?
(ক) অতিরিক্ত বিদ্যালয় ভবন
(খ) চরম দারিদ্র্য, লিঙ্গ বৈষম্য ও সচেতনতার অভাব
(গ) অতিরিক্ত পাঠ্যপুস্তক
(ঘ) প্রযুক্তির প্রাচুর্য
উত্তর: (খ) চরম দারিদ্র্য, লিঙ্গ বৈষম্য ও সচেতনতার অভাব
৪৯. শিশুদের বিদ্যালয়ে আকর্ষণ বৃদ্ধি এবং ড্রপ-আউট কমানোর জন্য বিনামূল্যে পাঠ্যপুস্তক, পোশাক ও কন্যাশ্রী/শিক্ষাশ্রীর মতো প্রকল্পের প্রধান উদ্দেশ্য কী?
(ক) সামাজিক সমতা ও শিক্ষার সার্বিক ধারণ নিশ্চিত করা
(খ) কেবল সরকারি তহবিল খরচ করা
(গ) পরীক্ষার সংখ্যা বাড়ানো
(ঘ) শিক্ষক সংখ্যা কমানো
উত্তর: (ক) সামাজিক সমতা ও শিক্ষার সার্বিক ধারণ নিশ্চিত করা
৫০. ‘Education for All’ লক্ষ্যটি সফল হলে সমাজের কী লাভ হবে?
(ক) সামাজিক ও অর্থনৈতিক বৈষম্য হ্রাস পাবে এবং মানবসম্পদের প্রকৃত বিকাশ ঘটবে
(খ) শুধু শহরাঞ্চলের উন্নতি হবে
(গ) নিরক্ষরতা বৃদ্ধি পাবে
(ঘ) বিদ্যালয়ে ভিড় কমবে
উত্তর: (ক) সামাজিক ও অর্থনৈতিক বৈষম্য হ্রাস পাবে এবং মানবসম্পদের প্রকৃত বিকাশ ঘটবে
LINK TO DOWNLOAD PDF FILE (ONLY FOR SUBSCRIBERS)
