লালন শাহ ফকিরের গান- লালন শাহ । একাদশ শ্রেণির বাংলা দ্বিতীয় সেমিস্টার
একাদশ শ্রেণির দ্বিতীয় সেমিস্টার পরীক্ষার প্রস্তুতির লক্ষ্যে WBNOTES.IN ওয়েবসাইটের পক্ষ থেকে লালন শাহ ফকিরের গান- লালন শাহ । একাদশ শ্রেণির বাংলা দ্বিতীয় সেমিস্টার প্রশ্নের উত্তর প্রদান করা হলো। এই প্রশ্নের উত্তরগুলি সমাধান করলে একাদশ শ্রেণির শিক্ষার্থীরা তাদের বাংলা দ্বিতীয় সেমিস্টার পরীক্ষার চূড়ান্ত প্রস্তুতি গ্রহণ করতে পারবে।
লালন শাহ ফকিরের গান- লালন শাহ । একাদশ শ্রেণির বাংলা দ্বিতীয় সেমিস্টার :
১) “মানুষ ভজলে সোনার মানুষ হবি”- কে, কাকে এ কথা বলেছেন? মন্তব্যটির মর্মার্থ বুঝিয়ে দাও। ২+৩=৫
উৎসঃ
বাউল সাধক “লালন ফকির”-এর “লালন শাহ ফকিরের গান” কবিতা থেকে প্রশ্নোক্ত তাৎপর্যপূর্ণ অংশটি চয়ন করা হয়েছে।
বক্তা ও শ্রোতাঃ
উদ্ধৃত মন্তব্যটির বক্তা হলেন লালন শাহ ফকির। তিনি উদ্ধৃত মন্তব্যটি যেমন নিজের প্রতি করেছেন, ঠিক তেমনই এর মধ্য দিয়ে তিনি পরবর্তী প্রজন্মের ভক্ত সাধকদেরও নির্দেশ করেছেন।
মন্তব্যের মর্মার্থঃ
বাউল সাধনা মানবতাকে ভিত্তি করে। লালনও তাঁর গানে লিখেছেন-
“সকলের মূল মানুষনিধি, তার উপরে নাই রে বিধি
ভজনপূজন জপমালা।”
পঠিত গানেও সেই মানবতত্ত্বের কথাই রয়েছে। শুদ্ধ মানুষ হয়ে উঠতে গেলে মানুষকে ভজনা করতে হবে। এই মানবতত্ত্বের সঙ্গেই জুড়ে থাকে আত্মতত্ত্ব অর্থাৎ নিজের ভিতরে থাকা শুদ্ধতম মানুষ বা মনের মানুষের সন্ধান। ‘মানুষে মানুষ গাথা’ আছে। পরমাত্মাকে তারা মানবদেহেই খুঁজে পান-
“ওই ব্রহ্মান্ডে যা আছে
শুনি ভান্ডেও তা আছে।”
লালন মনে করেন, সেই মানুষকে খুঁজতে গেলে মানবতাই একমাত্র পথ এবং যে মন, মানুষ থেকে বিযুক্ত হয়ে আচার-আচরণের দ্বারা ঈশ্বর সন্ধান করে, তার সব প্রচেষ্টা শূন্যতায় পর্যবসিত হয়। মানুষের তাই উচিত মানুষ ভজনা করা।
LINK TO VIEW PDF FILE
PDF DOWNLOAD LINK (ONLY FOR SUBSCRIBERS)
১) ‘মানুষ ছেড়ে ক্ষ্যাপারে তুই মূল হারাবি’- কাকে, কেন ‘খ্যাপা’ বলে সম্মোধন করা হয়েছে? মূল কী এবং তা কীভাবে হারিয়ে যেতে পারে? ২+৩=৫
উত্তর দেখতে এই লিঙ্কটি অনুসরণ করতে হবে
২) ‘এই মানুষে মানুষ গাথা’- মন্তব্যটি বাউল দর্শনের কোন ইঙ্গিত বহন করে আনে তা বুঝিয়ে দাও। ৫
উত্তর দেখতে এই লিঙ্কটি অনুসরণ করতে হবে
৩) ‘জেনে শুনে মুড়াও মাথা’- উদ্ধৃতিটিতে যেন আক্ষেপের সুর ধ্বনিত হয়েছে- এর কারণ কী? ৫
উত্তর দেখতে এই লিঙ্কটি অনুসরণ করতে হবে
৪) ‘দেখনা যেমন আলেক লতা’- ‘আলেক লতা’ শব্দবন্ধটির রূপকার্থ বুঝিয়ে দাও। কবি তাঁর সান্নিধ্য চেয়েছেন কেন? ২+৩=৫
উত্তর দেখতে এই লিঙ্কটি অনুসরণ করতে হবে
৫) লালন শাহ কে ছিলেন? পাঠ্য লালন-গীতিকা অবলম্বনে মূল বিষয়টি ব্যাখ্যা করো। ২+৩=৫
উত্তর দেখতে এই লিঙ্কটি অনুসরণ করতে হবে
৬) ‘লালন শাহ ফকিরের গান’ গীতিকাটির মধ্যে রচয়িতার যে মনোভাব ফুটে উঠেছে, তা আলোচনা করো। ৫
উত্তর দেখতে এই লিঙ্কটি অনুসরণ করতে হবে
একাদশ শ্রেণির দ্বিতীয় সেমিস্টার বাংলা বিষয়ের সকল নোট দেখতে নিম্নের ছবিতে ক্লিক করতে হবে
