মাধ্যমিক বাংলা প্রশ্ন ২০২২

আমাদের WBNOTES.IN ওয়েবসাইটের পক্ষ থেকে মাধ্যমিক শিক্ষার্থীদের পরীক্ষা প্রস্তুতির লক্ষ্যে মাধ্যমিক বাংলা প্রশ্ন ২০২২ প্রদান করা হলো। শিক্ষার্থীরা এই প্রশ্নপত্রটি সমাধানের মধ্য দিয়ে তাদের মাধ্যমিক বাংলা পরীক্ষার প্রস্তুতি গ্রহণ করতে পারবে এবং পরীক্ষায় প্রশ্নের কাঠামো কেমন হবে সেই বিষয়ে সুস্পষ্ট জ্ঞান লাভ করতে পারবে।

মাধ্যমিক বাংলা প্রশ্ন ২০২২ :

১) যে কোনাে সতেরােটি প্রশ্নের সঠিক উত্তর নির্বাচন করােঃ ১*১৭=১৭

১.১ পত্রিকায় প্রকাশ পাওয়া তপনের গল্পটির নাম—

(ক) ইস্কুলের গল্প (খ) একদিন (গ) প্রথম দিন (ঘ) রাজার কথা

১.২ গিরীশ মহাপাত্রের বয়স—

(ক) চল্লিশ-বিয়াল্লিশ (খ) ত্রিশ-বত্রিশের অধিক নয় (গ) পঞ্চাশ-পঞ্চান্ন (ঘ) পঞ্চাশের কাছাকাছি

১.৩ জগদীশবাবু বিরাগীকে প্রণামী দিতে চেয়েছিলেন—

(ক) এক হাজার টাকা (খ) পাঁচশাে টাকা (গ) একশাে এক টাকা (ঘ) একশাে টাকা

১.৪ “কালাে ঘােমটার নীচে অপরিচিত ছিল”— কী অপরিচিত ছিল ?

(ক) তােমার চেতনাতীত রুপ (খ) তােমার রহস্যময় রূপ (গ) তােমার আরণ্যক রুপ (ঘ) তােমার মানবরূপ

১.৫ ‘’আমাদের ডান পাশে”—

(ক) টাকা (খ) বাঁধ (গ) ধ্বস (ঘ) পথ

১.৬ “অট্টরােলের হট্টগােলে স্তব্ধ”—

(ক) চরাচর (খ) মহাকাল (গ) গগনতল (ঘ) গিরিশিখর

১.৭ লেখক শ্রীপান্থের ছেলেবেলায় দেখা দারােগাবাবুর কলম থাকতাে—

(ক) কলারের ভাঁজে আঁটা (খ) কোমরের বেল্টে আটকানাে (গ) কাঁধের ছােট্ট পকেটে সাজানো (ঘ) পায়ের মােজায় গোঁজা

১.৮ উনিশ শতকে বত্রিশ হাজার অক্ষর লেখানাে যেতাে—

(ক) পনেরাে আনায় (খ) বারাে আনায় (গ) যােলাে আনায় (ঘ) দশ আনায়

১.৯ ‘কঙ্কাবতী’ ও ‘ডমরুধর’-এর স্বনামধন্য লেখকের নাম—

(ক) তারাশঙ্কর বন্দ্যোপাধ্যায় (খ) শরৎচন্দ্র চট্টোপাধ্যায় (গ) ত্রৈলােক্যনাথ মুখােপাধ্যায় (ঘ) বিভূতিভূষণ বন্দ্যোপাধ্যায়

১.১০ বিভক্তি শব্দের অর্থ কী ?

(ক) বিভাজন (খ) সংকোচন (গ) প্রসারণ (ঘ) সংযোজন

১.১১ ‘কলমে কায়স্থ চিনি’- নিম্নরেখ পদটি—

(ক) অপাদান কারক (খ) কর্তৃকারক (গ) করণকারক (ঘ) কর্মকারক

১.১২ মেসি কী খেলাই না খেললাে– কী জাতীয় কর্ম ?

(ক) উহ্য কর্ম (খ) সমধাতুজ কর্ম (গ) কর্মের বীপ্সা (ঘ) উপবাক্যীয় কর্ম

১.১৩ আর কাউকে পায়ের ধুলাে নিতে দেননি সন্ন্যাসী– নিম্নরেখ পদটি–

(ক) ক্রিয়াবাচক পদ (খ) সম্বােধন পদ (গ) কর্মকারক (ঘ) সম্বন্ধপদ

১.১৪ সমাসের মূল অর্থ—

(ক) বর্ণের সাথে বর্ণের মিলন (খ) নামপদের সাথে ক্রিয়াপদের মিলন (গ) একাধিক পদের একটি পদে পরিণতি লাভ। (ঘ) ক্রিয়াপদের সাথে ক্রিয়াপদের মিলন।

১.১৫ ‘বুড়ােমানুষের কথাটা শুনাে’- নিম্নলিখিত পদটি যে সমাসের উদাহরণ—

(ক) বহুব্রীহি সমাস (খ) কর্মধারয় সমাস (গ) তৎপুরুষ সমাস (ঘ) অব্যয়ীভাব

১.১৬ ‘দশানন’-এর সমাস হল—

(ক) দ্বিগু (খ) বহুব্রীহি (গ) কর্মধারয় (ঘ) অব্যয়ীভাব

১.১৭ পূর্বপদের বিভক্তি লুপ্ত হয়ে পরপদের অর্থ প্রাধান্য পায় যে সমাসে সেটি হল—

(ক) বহুব্রীহি সমাস (খ) অব্যয়ীভাব সমাস (গ) তৎপুরুষ সমাস (ঘ) নিত্য সমাস

২) কম-বেশি ২০টি শব্দে প্রশ্নগুলির উত্তর দাওঃ ১*১৯=১৯

২.১) যে-কোনাে চারটি প্রশ্নের উত্তর দাওঃ ১*৪=৪

২.১.১ তপন মামার বাড়িতে কেন এসেছিল ?

২.১.২ “শুধু এই দুঃখের মুহূর্তে গভীরভাবে সংকল্প করে তপন,”– সংকল্পটি কী ?

২.১.৩ “আর যাই হােক্, যাঁকে খুঁজছেন তার কালচারের কথাটা একবার ভেবে দেখুন।”— কার খোঁজ করা হচ্ছিল ?

২.১.৪ “মাস্টারমশাই একটুও রাগ করেননি। বরং একটু তারিফই করলেন”- ‘তারিফ’ করার কারণ কী ?

২.১.৫ “কিন্তু ওই ধরনের কাজ হরিদার জীবনের পছন্দই নয়।”– কী ধরনের কাজ হরিদার অপছন্দ ?

২.২) যে-কোনাে চারটি প্রশ্নের উত্তর দাওঃ ১*৪=৪

২.২.১ “সেই হােক তােমার সভ্যতার শেষ পুণ্যবাণী।”– ‘সভ্যতার শেষ পুণ্যবাণী’টি কী ?

২.২.২ “আয় আরাে বেঁধে বেঁধে থাকি”– কবিতাটির রচয়িতা কে ?

২.২.৩ “তারপর যুদ্ধ এলাে”– যুদ্ধ কেমনভাবে এলাে ?

২.২.৪ “এবার মহানিশার শেষে”- কে আসবে ?

২.২.৫ “এ কলঙ্ক, পিতঃ, ঘুষিবে জগতে।”– বক্তা কোন কলঙ্কের কথা বলেছেন ?

২.৩) যে-কোনাে তিনটি প্রশ্নের উত্তর দাওঃ ১*৩=৩

২.৩.১ “এই নেশা পেয়েছি আমি শরৎদার কাছ থেকে।”- কোন নেশার কথা বলা হয়েছে ?

২.৩.২ “অনেক ধরে ধরে টাইপ-রাইটারে লিখে গেছেন মাত্র একজন।”- কার কথা বলা হয়েছে ?

২.৩.৩ “কলম তাদের কাছে আজ অস্পৃশ্য।” – কাদের কাছে অস্পৃশ্য ?

২.৩.৪ “সােনার দোয়াত কলম যে সত্যই হতাে;”— বক্তা সােনার দোয়াত কলমের কথা কীভাবে জেনেছিলেন ?

২.৪) যে-কোনাে আটটি প্রশ্নের উত্তর দাওঃ ১*৮=৮

২.৪.১ সমাস কাকে বলে ?

২.৪.২ ‘রত্নাকর’ শব্দটির ব্যাসবাক্যসহ সমাসের নাম লেখাে।

২.৪.৩ ‘ক্ষুদ্র গ্রহ’ ব্যাসবাক্যটিকে সমাসবদ্ধ করে সমাসের নাম লেখাে।

২.৪.৪ একটি নিত্য সমাসের উদাহরণ দাও।

২.৪.৫ উপপদ তৎপুরুষ সমাস কাকে বলে ?

২.৪.৬ প্রযােজ্য কর্তার একটি উদাহরণ দাও।

২.৪.৭ শূন্য বিভক্তি কাকে বলে ?

২.৪.৮ সম্বন্ধ পদের বিভক্তি কী কী ?

২.৪.৯ একটি গৌণ কর্মের উদাহরণ দাও।

২.৪.১০ নিম্নরেখ পদটির কারক ও বিভক্তি নির্ণয় করােঃ চিঠি পকেটে ছিল।

৩) প্রসঙ্গ নির্দেশসহ কম-বেশি ৬০টি শব্দে উত্তর দাওঃ ৩*২=৬

৩.১) যে-কোনাে একটি প্রশ্নের উত্তর দাওঃ ৩*১=৩

৩.১.১ “পত্রিকাটি সকলের হাতে হাতে ঘােরে,”– কোন পত্রিকা, কেন সকলের হাতে হাতে ঘুরছিল ? ১+২

৩.১.২ “তার লাঞ্ছনা এই কালাে চামড়ার নীচে কম জ্বলে না”– বক্তা কে ? তার কোন লাঞ্ছনার কথা বলা হয়েছে ? ১+২

৩.২) যে-কোনাে একটি প্রশ্নের উত্তর দাওঃ ৩*১=৩

৩.২.১ “তারা আর স্বপ্ন দেখতে পারল না।’- তারা কারা ? কেন স্বপ্ন দেখতে পারল না ? ১+২

৩.২.২ “কে কবে শুনেছে পুত্র, ভাসে শিলা জলে”- বক্তা কে ? তার একথা বলার কারণ কী ? ১+২

৪) কম-বেশি ১৫০ শব্দে যে-কোনাে একটি প্রশ্নের উত্তর দাওঃ ১*৫=৫

৪.১ “বাবুটির স্বাস্থ্য গেছে, কিন্তু শখ ষোলােআনাই বজায় আছে।”- বাবুটি কে ? তাঁর স্বাস্থ্য ও শখের পরিচয় দাও।

৪.২ “অথচ আপনি একেবারে খাঁটি সন্ন্যাসীর মতাে সব তুচ্ছ করে সরে পড়লেন ?”- কার কথা বলা হয়েছে ? তিনি কীভাবে ‘খাঁটি সন্ন্যাসীর মতাে’ ব্যবহার করেছিলেন সংক্ষেপে আলােচনা করো।

৫) কম-বেশি ১৫০ শব্দে যে-কোনাে একটি প্রশ্নের উত্তর দাওঃ ১*৫=৫

৫.১“এল মানুষ-ধরার দল”— কোথায় এল ? ‘মানুষ-ধরার দল’ এসে কী করেছিল ? ১+৪

৫.২ “তােরা সব জয়ধ্বনি কর!” – কবির এই কথা বলার কারণ সংক্ষেপে লেখাে। ৫

৬) কম-বেশি ১৫০ শব্দে যে-কোনাে একটি প্রশ্নের উত্তর দাওঃ ১*৫=৫

৬.১ “আশ্চর্য, সবই আজ অবলুপ্তির পথে।”— সবই’-এর পরিচয় দাও। উল্লিখিত বিষয়টি কীভাবে আজ ‘অবলুপ্তির পথে’ আলােচনা করাে। ৩+২

৬.২ “তাই কেটে কাগজের মতাে সাইজ করে নিয়ে আমরা তাতে ‘হােম-টাস্ক’ করতাম।”—
কিসে ‘হােম-টাস্ক’ করা হতাে ? ‘হােম-টাস্ক’ করার সম্পূর্ণ বিবরণ দাও।

৭) কম-বেশি ১২৫ শব্দে যে-কোনাে একটি প্রশ্নের উত্তর দাওঃ ১*৪=৪

৭.১“বাংলার ভাগ্যাকাশে আজ দুর্যোগের ঘনঘটা, তার শ্যামল প্রান্তরে আজ রক্তের আলপনা”— বক্তা কে ? কোন দুর্যোগের কথা বলা হয়েছে ?

৭.২ “ওকে ওর প্রাসাদে পাঠিয়ে দিন জাহাপনা। ওর সঙ্গে থাকতে আমার ভয় হয়।”— বক্তা কে ? তার এরকম ভয় হওয়ার কারণ কী ?

৮) কম-বেশি ১৫০ শব্দে যে-কোনাে দুটি প্রশ্নের উত্তর দাওঃ ২*৫=১০

৮.১ “ইচ্ছে থাকলেও ওকে সাঁতার শেখাবার সামর্থ্য আমার নেই।”– কে বলেছিল ? তার
পরিচয় সংক্ষেপে উল্লেখ করাে। ৫

৮.২ “বিষ্টু ধরের বিরক্তির কারণ হাত পনেরাে দূরের একটা লােক।”– বিষ্টু ধরের সংক্ষিপ্ত পরিচয় দিয়ে তার বিরক্তির কারণ উল্লেখ করাে। ৫

৮.৩ চিড়িয়াখানায় কোনিকে নিয়ে বেড়াতে গিয়ে কী ঘটেছিল ? এই ঘটনা থেকে ক্ষিতীশের কী মনে হয়েছিল ? ৩+২

৯) চলিত গদ্যে বঙ্গানুবাদ করােঃ ১*৪=৪

Newspaper reading has become an essential part of our life. As we get up in the morning we wait eagerly for a daily paper. Twentieth Century was an age of newspaper. Through Newspapers we gather information about different countries of the world.

১০) কম-বেশি ১৫০ শব্দে যে-কোনাে একটি প্রশ্নের উত্তর দাওঃ ১*৫=৫

১০.১ অতিমারীর পরিবেশে মাস্ক পরা ও হাত ধােয়ার প্রয়ােজনীয়তা বিষয়ে দুই বন্ধুর মধ্যে একটি কাল্পনিক সংলাপ রচনা করাে।

১০.২ তােমাদের পাড়ায় একটি রক্তদান শিবিরের আয়ােজন করা হয়েছিল। এই বিষয়ে একটি প্রতিবেদন রচনা করাে।

১১) কম-বেশি ৪০০ শব্দের যে-কোনাে একটি বিষয়ে প্রবন্ধ রচনা করাে। ১*১০=১০

১১.১) বর্তমান জীবনে বিজ্ঞান

১১.২) পরিবেশ ও মানুষ

১১.৩) তােমার দেখা একটি মেলা

১১.৪) একটি নদীর আত্মকথা